29 мая 2025 года первокурсники Президентской академии в Орле, обучающиеся по направлению «Экономическая безопасность», провели «Инструктаж по финансовой безопасности при использовании QR-кодов» для студентов колледжа Президентской академии, которые обучаются по специальности «Юриспруденция». Мероприятие прошло в рамках реализации проекта «Повышение финансовой грамотности обучающихся СПО» общественного проекта «Обучением служением».
Участники повысили уровень осведомленности о рисках, связанных с использованием QR-кодов, и сформировали базовые навыки защиты персональных и финансовых данных. Особое внимание было уделено объяснению, какие угрозы могут скрываться за QR-кодами (фишинг, вредоносные ссылки, поддельные сайты). Студенты-юристы научились проверять достоверность источников перед сканированием, а также ознакомились с рекомендациями по защите смартфонов и платежных данных.
Преподавателем, осуществляющим наставничество в рамках проектов «Обучение служением» выступил к.э.н., доцент кафедры «Экономика и экономическая безопасность» Илья Шалаев.
- «Студенты-экономисты смогли передать свои знания будущим юристам, вооружив их необходимыми инструментами минимизации рисков финансовых потерь. Повлияли осознание важности цифровой гигиены. Данное мероприятие будет способствовать формированию у участников базовых навыков по защите личной информации. Такой межпрофильный подход позволил участникам мероприятия взглянуть на проблему с разных сторон и получить снижение риска связанных с использованием QR-кодов», - рассказал Илья Шалаев.
Участники отметили практическую значимость полученных знаний и выразили уверенность в том, что смогут применять их в своей повседневной жизни. Организаторы мероприятия, в свою очередь, подчеркнули важность проведения подобных мероприятий в рамках реализации проекта «Обучение служением», направленного на развитие социальной ответственности и профессиональных компетенций студентов.
Отметим, что модуль «Обучение служением» — это возможность реализовывать общественно-значимые проекты в процессе обучения с использованием своих профессиональных и надпрофессиональных навыков. Такой формат обучения способствует развитию у студентов не только профессиональных навыков, но и гражданской ответственности, эмпатии и умения работать в команде.
