На главной региональной площадке, в «Точке кипения – Санкт-Петербург.ГУАП», проверили свои знания студенты разных направлений: от «техносферной безопасности» до «инноватики». Участники столкнулись с вопросами разной сложности. Часть вопросов освещалась в прошлые годы проведения диктанта, поэтому участникам прошлы лет было проще преодолеть трудности диктанта. Заинтересованность студентов отразилась в просьбе разобрать ответы диктанта после его окончания. Разбор вопросов будет выложен в группе диктанта после 31 мая.
– В очередной раз «Арктический диктант» прошёл на высоком уровне. Вопросы были интересными и актуальными. Этот диктант – прекрасная возможность поддержать интерес к вопросам охраны природы и понять, как важно сохранять уникальные экосистемы, - прокомментировала Юлия Горлова, студентка Института ФПТИ ГУАП.
Анастасия Ибрагимова, студентка Института ФПТИ, отметила, что мероприятие «Арктический Диктант» стало отличной возможностью не только проверить свои знания об Арктике, но и узнать много нового о географии и экологии региона.
Диктант проводится до 31 мая на региональных площадках по всей стране и даже за ее пределами. Он позволяет проверить свои знания в области Арктики. В этом году диктант не только объединил учащихся, желающих бросить вызов своим знания об Арктическом регионе, но и позволил посетителям Российского государственного музея Арктики и Антарктики пройти квест, специально созданный организаторами.
– Сложно отрицать важность Арктического просвещения. Данный регион очень важен для климатообразования всей планеты. Каждое действие человека может привести к непоправимым последствиям для всей экосистемы Земли. Забота об окружающей среде начинается с действий каждого отдельного человека, – сказала Елизавета Минкинен, ассистент кафедры инноватики и интегрированных систем качества, соорганизатор мероприятия.
Если Вы не успели пройти диктант на региональной площадке еще не поздно сделать это онлайн: https://arcticdic.ru
Комментариев пока нет.
Метки: авиация, конкурс, космос, Санкт-Петербург, университет
